專業(yè)介紹

培養(yǎng)具備老年社會工作、老年護(hù)理保健、老年服務(wù)管理等方面的知識和技能，熟悉老年方面的政策法規(guī)，能勝任老年人服務(wù)與管理工作崗位的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才；

專業(yè)核心能力：老年人服務(wù)與管理的專業(yè)技能?？梢钥既〉穆殬I(yè)證書有助理社會工作師、養(yǎng)老護(hù)理員（初、中級）、秘書職業(yè)證書。

就業(yè)前景

老年服務(wù)隊伍的整體素質(zhì)較低，專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量還不能有效滿足服務(wù)對象的要求。老年服務(wù)社會化的人才需求所催生的老年服務(wù)教育事業(yè)必然是生機(jī)盎然、大有可為的。除了機(jī)構(gòu)養(yǎng)老，居家養(yǎng)老也是國家重點(diǎn)發(fā)展的養(yǎng)老模式。為了解決老年人口急劇增長與養(yǎng)老服務(wù)資源不足的矛盾，更好地開展養(yǎng)老服務(wù)工作，以提高老年人生命生活質(zhì)量，2008年1月國家老齡委、民政部等十部委聯(lián)合發(fā)出“關(guān)于全面推進(jìn)居家養(yǎng)老服務(wù)工作的意見”，大力推動居家養(yǎng)老服務(wù)的發(fā)展。居家養(yǎng)老這種養(yǎng)老模式，老年人在家中居住，由社會提供養(yǎng)老服務(wù)，它以家庭為核心，以社區(qū)為依托，以上門服務(wù)和社區(qū)日托為主要形式，被廣泛的認(rèn)為是符合我國國情的新型養(yǎng)老方式。

就業(yè)方向

老年服務(wù)與管理專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后就業(yè)采取雙向選擇的方式，擇業(yè)方向主要是養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，即各類公辦養(yǎng)老福利機(jī)構(gòu)、民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)；

社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)單位，包括各類社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站、社區(qū)集中養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等；

老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu)，包括老年產(chǎn)品生產(chǎn)機(jī)構(gòu)、老年產(chǎn)品銷售機(jī)構(gòu)、老年服務(wù)相關(guān)機(jī)構(gòu)等。

就業(yè)崗位

養(yǎng)老護(hù)理員、家政服務(wù)員、保健按摩師、社會工作者、健康管理師。

課程內(nèi)容

公共基礎(chǔ)-學(xué)習(xí)指南練習(xí)題

公共基礎(chǔ)-中國特色社會主義練習(xí)題

職業(yè)延展-職業(yè)道德與法治

職業(yè)延展-信息技術(shù)

通用技術(shù)-養(yǎng)老事業(yè)職業(yè)道德與法治

通用技術(shù)-養(yǎng)老服務(wù)基本護(hù)理流程

職業(yè)核心-養(yǎng)老服務(wù)禮儀

職業(yè)核心-老年健康照護(hù)技術(shù)

職業(yè)核心-老年生活照料

職業(yè)核心-老年疾病預(yù)防與護(hù)理

職業(yè)核心-老年康復(fù)護(hù)理

職業(yè)延展-職業(yè)應(yīng)用寫作練習(xí)題

職業(yè)延展-溝通技巧練習(xí)題

職業(yè)延展-就業(yè)指導(dǎo)練習(xí)題

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老年人服務(wù)與管理專業(yè)：共1080學(xué)時，15門課程（4門公共基礎(chǔ)課程、2門通用技術(shù)課程，5門職業(yè)核心課程，3門職業(yè)延展課程，1門實(shí)訓(xùn)課程），60學(xué)分。想了解各課程的具體學(xué)分學(xué)時，可以向教務(wù)老師索取最新的課程設(shè)置。

證書樣本